.jpg)
FGD Penyusunan Visi Keilmuan dan Kurikulum Digelar sebagai Persiapan Program Studi Doktor Pendidikan
Dalam rangka mempersiapkan pembukaan Program Studi Doktor Pendidikan, telah dilaksanakan Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan Visi Keilmuan dan Kurikulum pada Kamis, 29 Januari 2026 bertempat di Ruang Pertemuan Lab. Terpadu, mulai pukul 12.30 WIB hingga selesai.
Kegiatan ini menjadi salah satu langkah strategis dalam menyiapkan fondasi akademik Program Studi Doktor Pendidikan agar memiliki arah pengembangan yang jelas, relevan, dan selaras dengan tuntutan perkembangan pendidikan saat ini. Melalui forum ini, berbagai masukan dihimpun untuk memperkuat rumusan visi keilmuan serta penyusunan kurikulum yang adaptif, unitaristik, dan berwawasan global.
FGD menghadirkan narasumber Prof. Sukarmin dari Universitas Sebelas Maret (UNS) yang memberikan pandangan, masukan, dan penguatan terkait pengembangan kurikulum program doktor. Dalam pemaparannya, beliau menekankan pentingnya kurikulum yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga mampu menjawab kebutuhan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tantangan pendidikan masa depan.
Selain unsur pimpinan dan dosen, kegiatan ini juga dihadiri oleh berbagai stakeholder, termasuk alumni, sebagai bagian penting dalam memberikan perspektif yang lebih luas terhadap kebutuhan lulusan dan arah pengembangan program studi. Kehadiran stakeholder dan alumni diharapkan dapat memperkaya pembahasan, sehingga kurikulum yang disusun benar-benar responsif terhadap kebutuhan dunia akademik, profesi, dan masyarakat.
Diskusi berlangsung secara aktif dan konstruktif dengan membahas berbagai aspek penting, mulai dari visi keilmuan, profil lulusan, capaian pembelajaran, hingga struktur kurikulum Program Studi Doktor Pendidikan. Berbagai saran dan rekomendasi yang muncul dalam forum ini menjadi bahan berharga dalam proses penyempurnaan dokumen akademik program studi.
Melalui pelaksanaan FGD ini, diharapkan Program Studi Doktor Pendidikan yang sedang dipersiapkan dapat hadir sebagai program studi yang unggul, mampu mengembangkan teori dan praktik pendidikan yang adaptif, unitaristik, dan berwawasan global, serta memberi kontribusi nyata bagi pengembangan dunia pendidikan
.jpg)
